面對網(wǎng)絡謠言，很多網(wǎng)友主動承擔起謠言粉碎機的責任。記者在首都高校中采訪發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學生開始加入這個行列，他們憑著追求真相的精神以及對網(wǎng)絡和搜索引擎的深入了解，不僅不信謠不傳謠，還對謠言源頭及始作俑者窮追猛打。

　　■對網(wǎng)上傳聞刨根問底

　　今年剛從中國人民大學畢業(yè)的李航在師弟師妹中名氣很大，因為他在自己的微博上粉碎了一次在校內(nèi)影響不小的“封殺”謠言，而所謂“封殺”的對象，正是人大赫赫有名的教授、著名社會學家周孝正。那次，李航最初是在學校食堂聽到“周教授被學校封殺，不讓上課了”的傳言。“教我們社會學的周教授課講得好，很受同學們愛戴，而且是眾所周知的著名學者，怎么可能輕易就封殺了呢？”懷揣這個疑問，李航回到宿舍就上網(wǎng)，但搜索了一圈新聞，也沒找到相關報道。除了網(wǎng)絡，他還在現(xiàn)實生活中廣泛向身邊同學求證，大家都表示是在微博看到這個消息的，但誰也說不出來最初的消息來源。帶著刨根問底的決心，李航?jīng)Q定找校方核實、找周教授本人核實。結果，人大教務處老師告訴他，學校肯定沒有停過周教授的課；周教授給他的回答則充滿驚詫：“如果校方真把我的課停了，第一個通知的人應該是我啊?！?/p>

　　■現(xiàn)場核實“來北京看?！?/p>

　　李航第一時間把他破解這個謠言的過程和結果公布在自己的微博上，迅速在同學中傳開。這只是李航粉碎的多個謠言中的一個。去年6月23日北京的那場暴雨過后，幾張“來北京看?！钡恼掌诰W(wǎng)上廣泛傳播。李航看見后，憑直覺認為照片有點夸張。于是他當晚現(xiàn)場核實——坐地鐵依次到照片上的幾個地方親眼查看水情，證明實際情況沒有照片上嚴重。然后發(fā)動朋友終于找到了網(wǎng)上照片的來源：原來是2004年的幾張新聞圖片被移花接木到了2011年。

　　■高校師生成立“辟謠聯(lián)盟”

　　像李航這樣主動破解謠言的大學生越來越多。微博“辟謠聯(lián)盟”負責人之一、中國政法大學教師吳丹紅（網(wǎng)名“吳法天”）告訴記者，“辟謠聯(lián)盟”創(chuàng)立近一年來，已經(jīng)粉碎了150多條網(wǎng)絡謠言，微博關注者有7萬多人，而聯(lián)盟的核心成員有近30人，其中不少是在校大學生。“大學生思維活躍，求知欲強，有科學精神，而且信息檢索的能力強，這些都是他們破解謠言的優(yōu)勢?！敝袊窈綄W院賀澤華破解“鄉(xiāng)長兒子婚宴”的謠言，北方工大申芳維破解“動車事故期間湯唯微博發(fā)言被刪除”的謠言，首醫(yī)大王蘇破解“酒吧喝醉被偷腎”的謠言……越來越多的大學生成為謠言粉碎機的主力。

    （編輯：Jesse）